徐玉龙：一级教师，常山县青石小学副校长，2019年8月作为教育专技人才在古蔺县古蔺镇实验小学对口协作帮扶，任古蔺县古蔺镇实验小学副校长。

　　已等不及家乡桂花的盛开，便带着大家对我的信任与支持，开启了四川古蔺之行。2019年8月30日是一个特别的日子，因为这是我人生中第一次离开家乡将长达半年之久。很欣赏汪国真的那句话：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。是的，带着使命和责任，选择了就没有理由不努力。古蔺县实验小学是我的“新战场”，这是一所新筹建的学校，由于新学校正在建设中，因此暂由两个校区及下辖两个村小组成。三个多月来，我一直以身示范、竭尽所能，在普通岗位上扮演着的不同角色。

　　古蔺的校园安保配备较为薄弱，乡下的一些村小甚至连保安都没有，学校负责人随时要充当保安员。为了让全校师生在思想上高度认识安全的重要性，我倡导安全教育应贯穿于教育教学始终，以放学集队为契机，要求各班规范进行安全教育一分钟；坚持每周一条安全提示短信等举措，提升学校师生的安全意识，转变了教师和家长们的安全教育观。同时，我号召全体师生及家长参与到安全管理中来，以确保孩子安全成长，快乐学习。

　　一所学校的发展少不了它独特的办学特色，现如今，国家基础教育课程改革正如火如荼地开展，而对于古蔺实验小学来说，提高学校课程的整体质量，促进全体学生主动地发展，提升教师课程管理意识，开创学校办学特色，已然迫在眉睫。因此，我积极向校领导建议：结合古蔺县的红色历史文化底蕴，以传承长征路上革命先烈精神和良好习惯为指导思想，进行课程整体规划。此外，积极鼓励教师用“新的教育理念”武装大脑，主持在学校开展课程建设与开发，为全体教师作了“学校课程建设与开发”的专题讲座，成立课程建设团队，指导学校校本课程——“习惯养成”课程的建设与开发，形成自己的习惯养成特色课程，实现学校及教师个人的全面提升。同时，倡导“一名老师就是一门课程”，指导教师开展好每周一次的拓展课程(社团)活动，并引进常山县多年实践积累的优秀的拓展课程评价方式。

　　来古蔺之前，我一直在思考几个问题：我为什么来这里？我该在古蔺留下些什么？我又能留下些什么？待到离别时，心中已经知道答案。前辈们留下的而我又力所能及的，我一直都在努力让他们变得更好；从教15年来，对教育的理解也有了自己的些许思考，但我从不吝啬，在这座拥有深厚历史文化底蕴的县城中，和我朝夕相处的同事们有了对教育更深的思考和与时俱进的行动。当然，与古蔺实验小学的领导、老师们共事中，我也从他们身上发现了吃苦耐劳、踏实肯干等太多我可以学习的优点。我常在想：作为赴川支教中一名普通的老师，更像是东西部教育扶贫协作路上的接力手，在努力接好上一棒的同时，竭尽全力地跑好手里的这一棒，不抢道、不掉棒。我一直这样践行着。

　　舞台再大，自己不上台，永远是个观众；平台再好，自己不参与，永远是个局外人。用这句话来形容我这几个月的工作，也许再贴切不过了。从观众到主角，由局外人转变成践行者，一路走来，行走在角色转换和换位谋事的工作之路上，跌跌撞撞，坦坦荡荡，收获满满。或许古蔺教育不会因为我的到来而改变什么，但我相信，古蔺教育的改变之路上一定有我，这也将是我的人生道路上一个深深的烙印。